跨课程项目化教学改革探索与实践
管理观察2014年第21
跨课程项目化教学改革探索与实践
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摘要：高职电子专业属于一个基础性专业，在教学过程中，会涉及大量的专业知识，如电路原理、电子工艺管理、数字电子、模拟电子、PCB设计等等。将跨课程项目教学法引入电子专业教学中可以有效提升课程与课程之间的联系性，也能够有效的激发出学生的参与兴趣，培养学生的实践能力与创新能力。本文主要分析高职电子专业跨课程项目化教学改革策略与注意事项。关键词：高职电子专业 跨课程项目化教学 改革高职电子专业属于一个基础性专业，在新课程改革背景以下，各个地区高职院校也开始根据自身的区域经济情况与行业情况来设置电子专业。这一专业的定位就是培养电子产品生产岗位、辅助设计岗位以及测试岗位，因此，在教学过程中，会涉及大量的专业知识，如电路原理、电子工艺管理、数字电子、模拟电子、PCB设计等等。就目前来看，各个高职院校在电子专业教学
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