中国春秋时的教育与文化嬗变

化。孔子的教育思想对后人的影响是深远的。孟子持“性善说”，认为人性本善，因后天习染不同才分善恶。孟子还提出“良知”的概念，这是把从外部世界得来的学问看作是知识，把从内心，亦即人的善良本性中发现出来的认识称“良知”。荀子持“性恶说”，认为“人性恶，其善者伪也”。这“伪
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