艰难转型的清末德育教科书
的书目中可以看到，读经类的教科书大多附丽于修身类教科书中。这种分类体系上主次关系的转换也从一个侧面反映了新的德育模式在与传统德育模式的竞争中开始趋占上风。新学制颁布后不到十年清朝就灭亡了，有些修身教科书的编写计划还没有来得及完成就终止了。在具体的教学实践中，新式修身教科书的使用也不尽如人意。一些修身教科书的编写者不由得感叹，修身科教材最难编，可在实际教学中，修身科又最无谓。但不管怎么说，清末中小学修身教科书既继承了传统，又借鉴了外国尤其是日本的经验，有力地推动了中国德育的现代转型，其贡献不可抹杀。
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