文学现场、大学课堂与文学教育—

文学现场、大学课堂与文学教育——从莫言获奖说开去

往陷入这样的逻辑。假如我们这样想，如果顾彬是一个来自非洲的、亚洲的弱小国家的“汉学家”，他可能就不会引起这么大的关注。是“西方”的“德国”身份使他在中国成为一个“事件”。当然，正如你所说的，中国学界的反应可以看作是对强权世界的一种抗议，是对文学多样性标准的追求。而在
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