文学现场、大学课堂与文学教育—

文学现场、大学课堂与文学教育——从莫言获奖说开去

，但内在掺杂着文化媒体与读者对当下文学的厌憎、对当下文学的期待以及渴望自我文化被“世界”认知的焦灼心态。这种焦灼心态最终体现在当代文化媒体不能心平气和地对待中国当代文学。换言之，顾彬言论之所以成为一种现象，是当下“文学场”、“文化场”复杂作用的结果，是西方中心主义的
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