文学现场、大学课堂与文学教育—

文学现场、大学课堂与文学教育——从莫言获奖说开去

文化心理与本土文化身份的指认复杂纠缠在一起；这是中国新时期三十年来成长起来的读者内心潜在的对中国文学的自我期许：既渴望受到“世界”嘉许，又渴望拥有“中国精神”、“主体性”的复杂情绪释放。这个说法，用在今天媒体在莫言获奖后的种种表现也挺适合。文学现场：“七零后”作家崛
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