以领袖型人才占领下一甲子制高点

师上课时,很少用“填鸭子”的办法传授知识,而是让一些小朋友先讲一遍,再让其他小朋友来评论,最后由老师对这些内容进行点评。老师从不强调答案的唯一性,对小朋友们提出的各种评论,只要有合理因素,或者有想象力,都给予很高评价。如果小朋友们在讨论时发生了争执,老师就会引导大家互相说出自己
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