用航空精神感染学生

作是，进一步强化科普教育的互动色彩。比如我们现在正着手依据体验馆的资源，编制一份《航空航天知识1000问》，所有入馆活动的学生都会领到这个小册子，带着问题入馆，自己在参观过程中去找寻答案，激发他们自主学习的精神。再比如，其实许多科技知识最初的产生，都是为了解决生产生活中的
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