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教于无形 育之有道


  那些如三弟子一般聪慧的家长呢?他们没有追在孩子的缺点后面跑,也没有用粗暴的管制去禁锢孩子的心灵,所谓“除草教化”,一切都在润物细无声中改变,这不正是教育的最高境界么?这样的家长看似平凡,却有哲人的智慧和诗人的想像。唯其如此,才能够洞察孩子的心理需求,顺应成长的
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