从受众角度探讨高校视频媒介发展对策

辅导，有些甚至是完全靠自己摸索。这在一定程度上制约了学生专业能力的提高，长此以往，也会打消学生继续在校园视频媒介锻炼的兴致。
　　为此，各个高校要创新模式，积极探索适合高校视频媒介制作队伍发展的新途径，探索学生记者队伍成长和培训的有效模式，提高作为参与者的受众的专业技
<<上一页下一页>>

本站访问人数：