网络恶搞:大众的狂欢还是青年亚文化的游击战

与筛选，并且提高上传恶搞作品的门槛。
　　3.提高受众的需求品味与媒介素养。恶搞作品的广泛传播归根到底是受众对信息的选择与接受的过程，所以通过媒介素养教育培养受众批判性的审视媒介信息，建立自我防御机制，鉴别有娱乐精神的恶搞，屏蔽“恶俗”与“胡搞”非常重要。“近一二十年来
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