“90后”大学生校园适应性调查研究

体荣誉感差。
　　三、“90后”大学生适应性教育的思考与对策
　　（一）细化入学教育，提高适应能力
　　新生入学教育是适应性教育的第一步，做好入学教育不仅有利于学生尽快熟悉学校，更有利于帮助其尽快完成角色转换，调整心态，尽快融入大学生活。入学教育应包括以下几方面：学习环境
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