对实现平衡传播的再思考

类以积极为表象，但两者都无助于传者与受众这间建立平衡的传播关系，惟有第二类，介乎二者之间，以“协商”和“对话”为建构文本与文本外的关系，这种传播关系使受众在主动权和掣肘感之间存有着微妙的格局。
　　当然，霍尔“协商式”解读的前提在于传者与受众之间有一个“协商”平台。这
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