建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新
今传媒2012年第12
建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新
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摘 要：本文旨在通过引入建构主义理论来讨论外语新闻视听教学模式的创新路径。首先，本文分析了将建构主义教学理论应用于外语新闻视听教学的可行性；其次，探讨了外语
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