建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新

新闻视听教学的实施原则情境、协作、会话和意义建构作为学习环境的四大要素，将在教学环节中起着至关重要的作用，外语新闻视听课程教学新模式也理应基于此而确立。建构主义视阈下以学习者为中心的视听教学模式创新，应立足于以下基本原则：（一）强调情境创设建构主义学习理论改变传统的
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