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建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新

要求,它对教学思想和理念的更新有着重要的意义[2]。构建主义教学观除了注重教师在知识学习过程中的引导作用外,强调学习者是学习过程的主体。可见,如果以构建主义理论指导外语新闻视听教学的改革与创新,目前由教师主导、学生被动参与的局面将有望得到根本改观。二、基于建构主义的外语
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