建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新

来的从业奠定较为坚实的基础。然而，外语新闻实况语料大多难度较大，为了提高课堂教学的效果，教师应该主动以学生为中心，精心选择符合学生认知实际水平的教学材料。视听语料的选择需兼具如下特征：（一）政治思想性长期以来，西方主流媒体对华负面报道多于正面报道。2005年国务院新闻办公
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