建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新

么这个人物是基本正常的，但同时又是‘多病的’和‘面目丑陋的’。[11]”可见，负面报道一直是西方媒体对华报道中隐约的主题。因此，在视听教学语料的选择上要把住政治观，力求思想性，对于民主政治、人权和西藏问题等中西一贯以来持不同意见的领域的负面报道，尤其是以反华为目的不实报道
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