维护我国网络文化安全的两个向度

教育的重中之重，也应该是现代学校教育的应有内容之一。通过对青少年进行系统的媒介素养教育，一是培养其正确使用网络传播信息、发展自我的能力；二是培养其对网络信息的批判质疑、分析评价的能力，使青少年学会判断网络信息的多重意义，认识网络文化对网民的影响和操控。其中，批判性思
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