新课程下：教学期刊在变与不变中前行

清晰思路，明确要求，合理配置，必能完满履行教学期刊服务新课改的神圣职责，在变与不变中顺利前行。
　　参考文献：
　　[1] 耿亚彬.讲评课的“支撑点、着力点、生长点”[J].教学月刊?中学版(教学参考),2010(1).
　　[2] 张安勤.让“节外生枝”成为“节外生‘姿’”[J].教学月刊?中学版(教学参考),201
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