新课程下：教学期刊在变与不变中前行

盾，且能相辅相成、相得益彰。通过坚持学科基础上思想性和坚持学科基础上的探索性，有利于教学期刊固本守元，在新课改下，达成教学期刊的配合功能与基本内核的辩证统一，在变与不变中顺利前行。
　　关键词：新课改；教学期刊；配合功能；基本内核
　　中图分类号：G255.2 文献标识
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