教学期刊用稿的层次要求及其导引策略

实用层次用稿的基本要求。文章写出来是让人读的，文字流畅是可读性的前提。文字要流畅，先要去除口语化的教学习惯，多下遣词造句的功夫。不错，教师大多表达流畅，优秀教师的教学语言更是优美，“出口成章”是教师的基本素质。但此“章”非彼“章”，口头语言要转化为书面语言，大多要经
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