教学期刊用稿的层次要求及其导引策略
态；建造靓屋；层次要求；导引策略
中图分类号：G255 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2012）08-0149-04
一、引 言
因业务性质，笔者曾听过多场次由各地教研室组织的“公开课”。每每看着模拟课堂上的热烈场面——师生互动，此起彼落；声光电影，眩人耳目，心中
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