青少年网络媒介素养的现状及对策研究

方面：（一）“拟态环境”下的信息迷航：网络时代的信息爆炸众所周知，随着网络时代的来临，人类社会迅速进入了信息爆炸的时代，如何跟上网络信息快捷的更新速度，从海量信息中获得所需信息，有效规避负面信息带来的影响成了当务之急，而媒介观、人生观、世界观尚不成熟却长期被网络信息
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