落实于实践中的近代宗教慈善事业
想的潮流而产生的慈善教育之法。院生修完了六年功课，并且所习的工艺确实有成绩者，则会给予小学毕业证书，并有家属或保人领回，若无家属则由该院继续负责照管。那些没有家属的新毕业生，上海孤儿院会尽力保荐至工商业实习以谋生计，或者直接留在孤儿院内实习，加以深造。没有家属的女生，孤儿院则会为其择配。毕业生中如果有天资聪颖、成绩优良的，则会由孤儿院通知该生家属或保人互相磋商，转送他处肄业，以期造就。自1906年至1937年，由该院小学毕业后就读高中的院生共有200余人，进入大学和专科学校求学的则有30余人，此外还有2人留学日本东京帝国大学，一部分学生也被送往北京香山慈幼院进行深造。毕业后的独立生活的学生服务于军、政、警、邮、工、学、商、律和乐多大3000余人[12]。其中以在商界谋生的学生最多，学校和医院次之。除了在学术、工艺两部分的生存技能方面的培养之外，这所由基督徒建立的上海孤儿院也对学生的宗教信仰上进行了引导，使得院内孤儿“
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