爱的演绎 美的境界
来叙事，讲述马修老师来到“池塘之底”之后给这里带来的改变。《地球上的星星》则以伊桑为主人公来完成影片，讲述伊桑在进入寄宿学校之前的情况，进入寄宿学校之后的孤独，以及尼克老师到来之后的改变。三、爱的演绎：师生情谊的诗意境界在《放牛班的春天》和《地球上的星星》中，老师都是爱的给予者。但同是爱的给予者，两者的形象却大不相同，各有特色。《放牛班的春天》中的马修老师性格沉静，热爱音乐，有很高的音乐修养，可是命运却没有给他机会成为音乐家，他在人生的低谷时期来到“池塘之底”。但马修老师对于这份新工作仍抱有热情，他尝试用各种方法改变“池塘之底”的状况。当马修老师第一次进入教室遭到学生们的恶作剧时，面对校长的询问，马修老师为使学生免于惩罚而替他们遮掩；当校长对蒙丹进行严刑拷打时，马修老师忍不住制止；当得知佩皮诺的父亲已经在战场上牺牲，而年幼的佩皮诺却依然每周六趴在校门口等待父亲来看他时，马修老师给予了佩皮诺
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