让“超常教育”回归“英才教育”

近30年来的感悟的结晶。它主要论述了中国英才教育（过去称“超常教育”）的历史背景、现状与反思，以及实施英才教育的依据、理念及实施保障。同时也论及了港台地区和世界各国英才教育的发展。《检察风云》：一些伟人或科学巨匠如爱因斯坦、华罗庚等幼年时并非超常儿童，甚至还是差生，如
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