早教，疯狂的“起跑线”
领域的一名年轻专家，她觉得早教在国内需要专业化、正规化、学术化。在国内，婴幼儿教育已经很普遍，但是还没有一个正规师范院校以一种正规的方式推出早教的系统专业教育。其实早教并不能简单意义上等同于婴幼儿教育，它们在本质上还是有着很多不同之处的，它并不仅仅只是婴幼儿教育的一个铺垫与雏形。在某种意义上，早教包含有婴儿的养育和教育两者，相应知识的宣传与普及需要过程，更需要正确的渠道。“早教施教的形式多种多样，而借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分，理想的早教需借助家庭、社会专业机构、幼儿园共同完成。”另外，亲子早教最重要的一点就是适龄化早教，而适龄早教远远不是混龄的早教中心就可以完成的，这需要家长的亲自参与，与幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐的同时，轻轻松松学到适龄的文化知识，效果自然不言而喻。（摘自《北京纪事》 图/建平）
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