早教，疯狂的“起跑线”
看来上早教的孩子们的表现。上课前一刻钟，10月龄以上的孩子知道接下来要上课了，开始不安，要吃的，要喝的，没有理由地哭闹，甚至需要更换好几次尿不湿，总之就是不停地用各种方式提醒家长“我有事情做，我有比上课还重要的其他事情做，我目前还没准备好上课，不能上课。”这其实给孩子对于课堂教育的心理排斥埋下了最早的隐患。早教真正的意义通过采访发现，其实大部分家长无法准确说出早教具体有啥作用，或许这也正是这种神秘性，牵引着很多家长盲目地跟从。有一个现象，几乎所有的早教机构都会有洋外教，并且宣传点都是这些洋外教、洋理念，靠着这些来提升机构的档次。一位有着4个孩子的加拿大外教老师说，他是一边在做相应的教育学研究，一边在做外教老师。在他看来，早教课程在中国发展得并不理想，甚至很大程度上被经营者歪曲了早教本身的意义和价值，沦为了一种“生意”。可悲的是中国的家长们并没有这种意识。卓女士是婴幼儿教育的一名博士生，也算是此
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