多元化教学提升学生计算机应用能力

虑到科学性，还要考虑实用、贴近生活、具有拓展性。既能引起学生的学习兴趣，又能让不同层次的学生各有所得。上课前教师不仅要充分准备好一节课的知识内容，还要检查教学环境，带齐教学资源，明确教学目标、分清重点难点，并对学生进行合适的分组。教师还要把自己积极饱满的情绪带进整个
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