基于分层次教学的财经类院校计算机基础教学改革研究

握不牢，导致在以后遇到实际问题时手足无措，教学效果不够理想。但是如果教师向教材外扩展内容太多，又会导致计划课时不足，部分学生跟不上讲课的进度，学习效果不好，学生期末考试成绩不理想，这样会让教师陷入出力不讨好的两难境地。⑷ 教学模式和教学方法不够灵活。我校的计算机教学现
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