基于分层次教学的财经类院校计算机基础教学改革研究

础，学校要根据教学改革的要求，组织有经验的教师编写内容结构合理的教材。针对目前学生具备一定操作能力，水平参差不齐，学习兴趣不高等实际情况，新教材应以应用案例为主线组织，适当精简；教材内容的顺序也应从实际应用出发，尽快让学生上手，提高学生学习的兴趣和积极性。在具有一定
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