基于VC++的PBL在C程序设计课程教学中的应用

进行满意度调查，完善阶段性评价方法，掌握学生意见和建议，为改善教学方法做参考。通过开展实际教学活动发现，PBL教学法适合程序设计理论课和实验课的讲授，能够更好地帮助学生理解算法，从而提高实际编程能力，为学生进一步学习其他的面向对象的程序设计语言打下良好基础。参考文献：[1]
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