基于VC++的PBL在C程序设计课程教学中的应用

方法和教学效果上有很大的不同。1.2 PBL特点传统的课程讲授方法是教师先讲解教材，在学生掌握一定的知识前提下，再开始作案例分析。PBL教学法是以问题的提出为学习的起点，强调以学生主动学习为主，将学习与更大的任务或问题挂钩，使学习者投入于问题中。其精髓在于发挥问题对学习过程的指导
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