微博在互动式实验教学中的应用

式实验教学活动具有重要意义。教师通过与学生在微博的讨论记录还可以发现实验课存在的缺陷与不足，进而促使教师及时调整实验课程的内容、方法，以及讨论的中心议题，以适应和满足学生对于实验课程的学习需要。1.6 课后辅导的第二课堂通过微博进行的开放式实验教学，教学所设置的议题及师生
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