微博在互动式实验教学中的应用

为主，而不是以传授知识为主；在教学管理上，要以学生的自我管理、自我约束为主，给予学生选择学习内容、方式和方法的自由；在教学方法上要以学生自学为主、教师辅导为辅，让学生自己制定学习计划、选择学习方法、评价学习结果，教师只是在学生需要时才去辅导。微博具有可以“随时表达自
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