高校教育知识管理中Web2.0应用现状研究

件对问卷数据进行统计分析；对于访谈调查记录进行整理，然后进行内容分析，得出相关结论。基于上述数据统计过程，本文分别从依托Web2.0实施教育知识管理的积极因素和障碍因素两方面对统计结果进行分析。2 调查结果分析2.1 基于Web2.0的教育知识管理实施中的积极因素2.1.1 网络基础环境进一步优化
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