高校教育知识管理中Web2.0应用现状研究

，Web2.0应用常态化调查显示（见图1），认为上网“非常方便”和“方便”的学生分别占74%和23%，仅有3%的受访学生认为上网“不太方便”。这说明目前大学生的信息基础条件非常优越。此外，有76%的受访学生认为大学课堂里学习到的知识不能满足学生对知识的需求；84%的受访学生认为网络学习环境已经
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