高校教育知识管理中Web2.0应用现状研究

合运用问卷分析法、访谈法，分别就高校教师和学生依托Web2.0实施教育知识管理的基本状况、情感态度、障碍因素等方面进行分析。1 调查内容和方法考虑教师和学生对开展基于Web2.0的教育知识管理的自知感不强（比如对Web2.0和教育知识管理的概念理解不深），在调查设计过程中，一方面尽量使用通俗
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