程序设计类课程的层次化教学模式研究与实践

境在本课程的理论部分占得比较少，但在实验部分占得比较多，具体就是C编译环境、VC的使用方法，Windows应用程序框架的构建方法。第二，在C++程序设计的知识点的分层梳理和归类的基础上，编排和修订理论教学内容、实验教学内容和课程设计教学内容，以所属层次和学习要求的二维坐标来标注各个知
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