CDIO视域下双语教学网络平台的构建

“自愿”使用教学平台，最终根据学生“不服输”、“责任心”等心理引导学生主动学习，使学生通过平台学习成为常态，养成主动学习的习惯。该平台投入使用以来，学生的学习兴趣得以激发，学习的主动性明显提升，教学效果显著提高。该教学平台的搭建和成功应用也为其他课程平台的构建提供了
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