CDIO视域下双语教学网络平台的构建

IO意为构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）和运行（Operate）。它以产品研发到产品的运行、维护和废弃的全生命周期为载体，建立一体化的相互支撑和有机联系的课程体系，让学生以主动的、实践的方式学习工程[1]。CDIO 理念系统地提出了具有可操作性的12条标准，为工程教育的全面实施、
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