CDIO视域下双语教学网络平台的构建

会全身心地投入，从而学习效率高。被动学习则是指迫于外界的压力不得不学习的过程。对被动学习者来说，其对所学习的内容感到枯燥，遇到难题得过且过，不求甚解，导致学习效率较低。因此，教和学的关键在于如何激发学生主动学习的能力。我院软件工程专业以CDIO理念为指导开展了一系列的教学
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