三维动画课程教学改革探索

务是关键，布置的任务应当能够反映案例教学中涉及到的重点难点内容。对于一个复杂的任务来说，应当进一步进行细化，划分为子任务，也就是对任务进行分层，由浅入深。组内的学生相互协作共同完成一个任务，组间可以采用竞赛的形式，充分调动学生学习的积极性。在这一环节，学生通过任务的
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