三维动画课程教学改革探索

仅检验学生所学的理论知识，也考察其动手实践的能力；最后，将平时成绩和期末成绩汇总得出总评成绩。为了注重平时的学习过程，可以加大平时成绩所占的比例系数，比如平时成绩可占40%到60%甚至更多。通过考核方法的改革，可以调动广大学生的学习积极性，促使他们更加关注自己的学习过程，促
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