三维动画课程教学改革探索

灯光与摄像机的设置，以及简单动画制作等模块，很少涉及综合应用性的实例。教师授课时一般也按照这几个模块的先后顺序进行授课，授课内容分散、单一，知识点之间缺乏必要的联系。并且在整个教学过程中，教师和学生之间缺乏必要的互动，对于在教学过程中存在的一些问题很难得到及时解决，
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