计算机组成原理课程教学改革探索

讲授的过程中只安排了少量的课时用于实验，而在实验中也是验证性的实验比较多，一般是根据给定的实验步骤验证结果是否正确。比如运算器的实验，根据输入结果，来看输出结果是否正确，很少有学生去研究其中的原理，所以这样的实验对学生并没有起到真正的实践作用。1.4 学生对课程的重要性认
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