基于程序设计竞赛的高职学生创新学习模式的探索

习模式自主学习模式是在整个教学过程中，学生以完成一个具体问题情境为目标，自觉主动地学习教学内容。教师可以选取程序设计竞赛中“有实际背景，趣味性和实用性较强”的赛题，借助现代化的教学环境和教学手段，创设令人喜闻乐见的问题情景，引起学生对问题的兴趣，激发讨论、解决问题的
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