基于程序设计竞赛的高职学生创新学习模式的探索

程的考试中，在传统的笔试为主的考试形式下，对程序设计这些实践性很高的课程，很难考核到学生真正的水平和能力，普遍存在着“高分低能（不会编程）”的情况。我们把在线判题系统引入程序设计考试，考试方式由笔试改为上机解题，引导学生由传统的死记硬背，纸上谈兵，逐步向理论联系实际
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