基于程序设计竞赛的高职学生创新学习模式的探索

没有把动手实践放在主体的地位上，考试是以笔试为主，对实践考试不重视，缺乏科学的实践考核体系，不利于培养学生的算法思想、设计理论和实践创新意识，无法适应当今信息社会和知识经济对人才的要求。1 程序设计竞赛对创新能力的培养近几年来，各类学科竞赛在国内高校开展得如火如荼，大
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